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具體來看,杭州將實(shí)施全生命周期“五大行動”,即實(shí)施“培土行動”,確保各平臺可轉(zhuǎn)化的科技成果“育得優(yōu)”;實(shí)施“發(fā)掘行動”,確??萍汲晒D(zhuǎn)化種子項(xiàng)目“找得全”;實(shí)施“熟化行動”,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“長得快”;實(shí)施“嫁接行動”,保障成果資源和市場要素“對得準(zhǔn)”;實(shí)施“扎根行動”,精準(zhǔn)遴選最適合區(qū)位保障轉(zhuǎn)化“落得穩(wěn)”。
本次活動舉辦地番禺區(qū)大嶺村,同時擁有中國歷史文化名村和傳統(tǒng)村落、全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村等稱號。古村落保留完好的“文房四寶”意象園林,保存面積最大的“蠔殼墻”、鑊耳大屋和明清祠堂等嶺南建筑群,是研究廣府文化、嶺南水鄉(xiāng)聚落的“活化石”,也是嶺南文化和廣式生活緣起的見證。
當(dāng)天,“津門網(wǎng)絡(luò)大思政聯(lián)絡(luò)點(diǎn)”授牌儀式同期舉行,12所天津市學(xué)校思想政治理論課教學(xué)改革重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室代表接過牌匾,標(biāo)志著線上線下聯(lián)動的思政教育矩陣加速成型。
上海紐約大學(xué)校長、華東師范大學(xué)哲學(xué)系教授、馮契先生的學(xué)生童世駿以全球視野解讀馮契哲學(xué)的當(dāng)代價值,為活動鋪陳了思想的底色。在贈書儀式環(huán)節(jié),華東師范大學(xué)副校長吳健代表華東師范大學(xué),向華美協(xié)進(jìn)社、中國駐紐約總領(lǐng)事館及哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院贈送《馮契文集》及兩部英譯本。這份禮物不僅是學(xué)術(shù)的傳遞,更是中外文化交融的象征。
作為國家大劇院兒童歌劇《阿凡提》的續(xù)作,《阿凡提之真假阿凡提》自2024年首演以來,憑借朗朗上口的旋律、夢幻的舞臺效果和寓教于樂的故事,引發(fā)觀演熱潮。劇中阿凡提智斗冒牌貨、啟迪小國王的冒險故事,既充滿幽默與智慧,又融入歌劇藝術(shù)的戲劇張力,帶領(lǐng)小朋友們在“好聽好看好玩”的歌劇中感受正義與勇氣。
博匯股份被要求補(bǔ)稅5億元,則是因?yàn)楣旧a(chǎn)的重芳烴衍生品被稅務(wù)部門認(rèn)定需要按照重芳烴繳納消費(fèi)稅,博匯股份對此不認(rèn)同,最終是否補(bǔ)稅、如何補(bǔ)稅等仍有待稅企雙方良性溝通。
期間,由獲獎高校帶來的節(jié)目表演以多元藝術(shù)形式,詮釋新時代青年的蓬勃朝氣。其中,天津體育學(xué)院帶來的《活力無限》啦啦操表演,活力滿滿,點(diǎn)燃全場;南開區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄“甄氏繡坊”和天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院表演系聯(lián)袂呈現(xiàn)的《抽紗刺繡·華韻芬芳》旗袍服飾秀,將舞蹈與走秀結(jié)合,在江南水鄉(xiāng)的韻境中盡顯國潮風(fēng)范;舞姿翩翩,古典優(yōu)美,一支獨(dú)具特色的民族舞蹈《黔行》令全場矚目,天津天獅學(xué)院的學(xué)生們身著傳統(tǒng)民族服飾,帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略不同地域、不同民族的文化魅力;以“光”為媒介,融合夢想、堅(jiān)韌與藝術(shù)表達(dá)的獨(dú)唱《裹著心的光》,傳遞出中國民航大學(xué)學(xué)生點(diǎn)亮希望之光的青春力量;由天津師范大學(xué)帶來的《故事里的中國》音詩畫表演,則將新時代青年心懷熾夢,步履鏗鏘的青春鋒芒淋漓展現(xiàn)……