在共建長三角美麗中國先行區(qū)方面，宣城廣德市推進滬皖共建長三角(廣德)康養(yǎng)基地，由上海市輸出品牌、人才、管理、標(biāo)準(zhǔn)等“軟件”服務(wù)，安徽省市縣協(xié)同做好生態(tài)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等“硬件”配套，合資成立康養(yǎng)基地運營公司，合力打造長三角康養(yǎng)合作示范標(biāo)桿。

　　在當(dāng)日舉行的十四屆全國人大三次會議經(jīng)濟主題記者會上，吳清表示，在防風(fēng)險、穩(wěn)信心方面，2024年面對復(fù)雜嚴(yán)峻的市場運行形勢，證監(jiān)會會同相關(guān)方面健全穩(wěn)市機制，打出了一系列“組合拳”。

一是發(fā)展“成勢”，放大帶動效應(yīng)，強化全球和區(qū)域鏈接，強化“五個中心”功能聯(lián)動。二是協(xié)同“成鏈”，強化聚合反應(yīng)，串好創(chuàng)新鏈、物流鏈、藍色珠鏈、綠色碳鏈。三是功能“成圈”，釋放空間潛力，建好通勤圈，優(yōu)化功能圈。四是機制“成法”，形成制度紅利。在長三角探索更多富有含金量的制度創(chuàng)新成果，加快長三角面上協(xié)同立法。

　　總書記的重要講話，不僅是對江蘇廣大干部群眾的極大鼓舞，也為各經(jīng)濟大省奮力打開改革發(fā)展新天地指明了奮進方向，必將激勵各地發(fā)揮特色優(yōu)勢、形成干的合力，為推進中國式現(xiàn)代化作出新的貢獻。

高校目前就是根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢的需要來調(diào)整學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，淘汰掉一些已經(jīng)不需要的學(xué)科專業(yè)，增設(shè)一些急需的、新興的和面向未來的學(xué)科專業(yè)。實際上，淘汰掉的一些學(xué)科專業(yè)在當(dāng)時也基本是應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需而設(shè)置的，所以學(xué)科專業(yè)的適時調(diào)整優(yōu)化工作也是高校的一項常規(guī)工作，只不過近年應(yīng)勢而變、加大了調(diào)整的規(guī)模和速度。

習(xí)近平總書記曾指出，“以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)”。更多資金資源“投資于人”，就是以人民為中心的發(fā)展思想的生動體現(xiàn)。

　　活動年還包括一系列大型文化博覽、藝文和體育旅游盛事、國際性會議以及非遺展演等活動。其間特區(qū)政府文化局將推出多個交流合作項目，包括邀請中日韓三地藝術(shù)家共同創(chuàng)作公共藝術(shù)作品；計劃委約澳門中樂團組織中日韓藝術(shù)家共同參與，創(chuàng)作以民族管弦樂為載體、加入日韓代表性器樂和文化元素的音樂藝術(shù)作品。

　　聯(lián)組會上，張運凱、蔡光潔、鄭家建、徐坤、崔亞麗、馬景林等6位委員，圍繞推進職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置、打造兒童青少年閱讀生態(tài)、推進國家教育智聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、推進教育科技人才一體發(fā)展、依托學(xué)校課程弘揚傳統(tǒng)文化等作了發(fā)言。