唐尚珺在新学期设定小目标，力争高数成绩达到80分以上，以提升学术能力。

1. 自我定位与策略规划
2. 挑战自我，攀登学术巅峰
3. 具体行动策略
4. 坚守信念，持之以恒
5. 榜样引领与自我驱动并行
6. 高效利用资源与科学规划时间

目标高数80分以上——挑战自我，攀登学术巅峰

随着新学期的钟声敲响，唐尚珺站在了一个崭新的起点，面对新学期中交织着挑战与机遇的复杂局面，他为自己树立了一个小目标——将高数成绩提升至80分以上，这一目标，对于唐尚珺而言，不仅是学术能力的一次深刻挑战，更是对其意志力和决心的严峻考验。

自我定位与策略规划

唐尚珺深知高等数学的深奥与关键性，在学期初，他对自己当前的学习状况进行了全面而深入的剖析，明确了自身的优势与不足，在此基础上，他精心制定了一套合理的学习策略，旨在提升学习效率，确保高数成绩能够顺利达标。

挑战自我，攀登学术巅峰

唐尚珺深知，要实现高数80分以上的目标并非易途，他必须不仅要牢固掌握基础知识，还要提升解题技巧和思维深度，面对挑战，他毫不犹豫地选择勇攀学术之巅，不断提升自己的全面能力。

具体行动策略

为了达成高数80分以上的目标，唐尚珺实施了以下具体行动：

• 每日复习与预习：他坚持每日回顾所学的高数知识，并预习新的课程内容，以确保对知识的全面掌握。
• 刻意练习：针对自己的薄弱环节，进行有针对性的强化练习，以提升解题能力和思维水平。
• 寻求帮助：在遇到难题时，他主动向老师和同学请教，积极寻求他们的帮助与指导。
• 积极参与学术活动：他积极参加学校组织的各类学术活动，与同学们交流学习心得，拓宽视野。

坚守信念，持之以恒

在追求高数80分以上目标的过程中，唐尚珺始终保持着坚定的信念，坚信自己能够达成目标，他明白，学习过程中的困难与挫折是不可避免的，关键在于如何面对和处理，他始终以积极的心态迎接挑战，坚持不懈地努力。

榜样引领与自我驱动并行

唐尚珺寻找到了与自己志同道合的榜样，如杰出的数学家、学者等，他们的卓越成就和高数成绩激励着他不断前行，他也不断自我驱动，时刻提醒自己不忘初心，持续努力。

高效利用资源与科学规划时间

为了高效利用学习资源并科学规划时间，唐尚珺采取了以下措施：

• 充分利用线上线下资源：他通过图书馆、网络等途径获取丰富的学习资源，不断丰富自己的知识库。
• 制定详细的学习计划：他根据学校的教学安排和自身情况，制定了详细的学习计划，确保每天都有明确的学习任务。
• 合理安排休息时间：他注重劳逸结合，合理安排休息时间，确保自己有充沛的精力投入到学习中。

新学期伊始，唐尚珺为自己设定了高数80分以上的目标，并制定了周密的行动计划，在追求这一目标的过程中，他坚守信念，勇于挑战自我，高效利用资源，科学规划时间，相信不久的将来，他必将实现自己的目标，攀登学术高峰。

我们期待着唐尚珺在新学期中取得卓越的高数成绩，达成他的小目标，我们也希望每一位同学都能像他一样，设定自己的目标，勇敢追逐梦想，不断挑战自我，创造属于自己的辉煌未来。